Nessa etapa de regências, nós residentes entramos em contato com a sala de aula de modo virtual para ministrar a nossa primeira aula do programa Residência Pedagógica. Nessas aulas compartilhamos conhecimentos aos alunos do ensino médio sobre divisão celular mitótica para as turmas do 1º ano, diversidade das plantas para o 2º ano e relações ecológicas para 3º ano. Falamos de modo que mediasse entre os conhecimentos e a realidade dos alunos. Durante a realização das regências contamos com a presença da professora preceptora na sala de aula de modo remoto que observou as nossas aulas. Depois das regências se reunimos virtualmente com a preceptora para o diálogo sobre as regências realizadas. Essa conversa contribuiu com a nossa formação, pois abordou os aspectos que poderíamos melhorar e os fatores que foram destaques no desenvolvimento da regência.
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