No mês de Junho a Escola Presidente Roosevelt vem seguindo seu cronograma no qual há uma semana síncrona e uma outra assíncrona.
A primeira semana de Junho foi assíncrona os alunos receberam as seguintes atividades: no primeiro ano, houve uma atividade na qual os estudantes fizeram uma leitura do capítulo sobre núcleo e divisão celular e receberam um mapa conceitual. Ao segundo ano foram sugeridos a realização de experimentos práticos com alimento para poder observar o desenvolvimento dos fungos. E o terceiro ano recebeu vídeo aula sobre interações gênicas, alterações cromossômicas e cromossomos sexuais. E durante a segunda semana de Junho foram as aulas síncronas sobre os conteúdos apresentados anteriormente.
Na terceira semana de Junho às atividades enviadas aos alunos foram de revisão para as bimestrais: Primeiro ano, Membrana plasmática, citoplasma, ácidos nucleicos e núcleo, atividade enviada: Quis no Kahoot com o comentário/explicação das respostas e uma atividade bônus/indicação de pesquisa sobre cariótipo e a quantidade e diferença de cromossomos em diferentes espécies. Segundo ano, resolução de 8 questões com respostas comentadas/explicadas e uma tabela pré estruturada como um quadro comparativo entre os taxóns. E os alunos do terceiro ano receberam um podcast sobre síntese proteica. Na quarta semana de junho os alunos tiveram suas avaliações bimestrais.
E na última semana de junho foi em planejamento para a elaboração de uma oficina que se concretizou nos dias 06/07 e 08/07. A oficinas se sucedeu através de uma roda de conversa sobre os seguintes temas: Identificação de fake news e segurança/soberania alimentar.
A primeira semana de Junho foi assíncrona os alunos receberam as seguintes atividades: no primeiro ano, houve uma atividade na qual os estudantes fizeram uma leitura do capítulo sobre núcleo e divisão celular e receberam um mapa conceitual. Ao segundo ano foram sugeridos a realização de experimentos práticos com alimento para poder observar o desenvolvimento dos fungos. E o terceiro ano recebeu vídeo aula sobre interações gênicas, alterações cromossômicas e cromossomos sexuais. E durante a segunda semana de Junho foram as aulas síncronas sobre os conteúdos apresentados anteriormente.
Na terceira semana de Junho às atividades enviadas aos alunos foram de revisão para as bimestrais: Primeiro ano, Membrana plasmática, citoplasma, ácidos nucleicos e núcleo, atividade enviada: Quis no Kahoot com o comentário/explicação das respostas e uma atividade bônus/indicação de pesquisa sobre cariótipo e a quantidade e diferença de cromossomos em diferentes espécies. Segundo ano, resolução de 8 questões com respostas comentadas/explicadas e uma tabela pré estruturada como um quadro comparativo entre os taxóns. E os alunos do terceiro ano receberam um podcast sobre síntese proteica. Na quarta semana de junho os alunos tiveram suas avaliações bimestrais.
E na última semana de junho foi em planejamento para a elaboração de uma oficina que se concretizou nos dias 06/07 e 08/07. A oficinas se sucedeu através de uma roda de conversa sobre os seguintes temas: Identificação de fake news e segurança/soberania alimentar.
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